بررسی رابطه تعامل والد-کودک با مهارتهای اجتماعی و مشکلات رفتاری با میانجیگری خود مهارگری بازداری در کودکان پیش دبستانی | ||
| خانواده پژوهی | ||
| مقاله 6، دوره 15، شماره 4، 1398، صفحه 541-557 اصل مقاله (430.3 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| مژگان معمارباشی اول* ؛ زهرا طبیبی؛ رقیه نورانی جورجاده | ||
| دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجیگری خود مهارگری بازداری (بازداری و کنترل هیجانی) در رابطه بین تعامل والد-کودک با مهارتهای اجتماعی و مشکلات رفتاری در بین کودکان پیش دبستانی انجام شد. تعداد 260 کودک با روش نمونه گیری در دسترس از بین کودکان پیش دبستانی شهرستان کاشمر در سال 97-96 انتخاب شدند و مادرانشان به مقیاس رابطه والد و کودک (PCRS)، مقیاس درجه بندی مهارتهای اجتماعی گرشام و الیوت- فرم والدین ویژه کودکان پیش دبستانی(SSRS) و پرسشنامه درجه بندی رفتار کنشوری اجرایی پیش دبستان- فرم والدین (BRIEF-P) پاسخ دادند. طرح پژوهــش در ایــن مطالعــه از نــوع طــرح همبســتگی، از طریــق الگــویابــی معــادلات ســاختاری است و ارزیابــی الگــوی پیشــنهادی بــا اســتفاده از روش تحلیــل مســیر انجــام شــد. نتایــج از برازندگــی الگــو بــا داده هــا حمایــت کردنــد. یافته هــا نشــان داد کــه خودمهارگری بازداری، رابطــه تعامل والد-کودک با مهارتهای اجتماعی و مشکلات رفتاری را میانجی گــری می کند و تعامل والد با کودک هم به واسطه خود مهارگری بازداری و هم به طور مستقیم با مهارتهای اجتماعی و مشکلات رفتاری رابطه دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژه های کلیدی: تعامل والد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 11,688 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 7,528 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,609 |
| تعداد مقالات | 14,134 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,635,863 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,306,556 |