ارتباط محیط پرورش استعداد با سرسختی ذهنی در ورزشکاران | ||
| روانشناسی ورزش | ||
| دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 215-229 اصل مقاله (1.34 M) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48308/mbsp.2022.104891.1108 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین ستار عبدالله العکبی1؛ رخساره بادامی* 2؛ عباس عبد الحمزه کاظم عامری3؛ زهره مشکاتی2 | ||
| 1دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشکدة تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران. | ||
| 2دانشیار رفتار حرکتی، دانشکدة تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران. | ||
| 3استادیار تربیت بدنی، دانشکاه کربلا،کربلا، عراق. | ||
| چکیده | ||
| هدف: محیط پرورش استعداد و سرسختی ذهنی برای ورزشکاران جهت تحقق پتانسیلهای ورزش نقش حیاتی دارد. درک اینکه کدام ویژگیهای محیط پرورش استعداد به بهترین وجه سرسختی ذهنی را تسهیل میکند، برای مربیان و ورزشکاران بسیار مفید خواهد بود. به این ترتیب، هدف این تحقیق بررسی ویژگیهای روانسنجی محیط پرورش استعداد- 5 به زبان عربی و رابطه بین عوامل محیط پرورش استعداد و سرسختی ذهنی در ورزشکاران است. روشها: پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای غیر تجربی و در زمره پژوهشهای همبستگی میباشد که اطلاعات آن به صورت مقطعی جمعآوری شد. . شرکتکنندگان 682 ورزشکار 13 تا 21 سال منتخب در برنامههای توسعه استعدادهای مؤسسه ورزشی کشور عراق بودند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محیط پرورش استعداد (TDEQ5) و پرسشنامه سرسختی ذهنی (MTI) بود. جهت بررسی روایی، از روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی، روایی همگرا و روایی افتراقی و هم چنین روایی پیش بین با استفاده از تحلیل رگرسیون استفاده شد. سپس، برای بررسی پایایی از روش های پایایی ضریب الفای کرونباخ، ضریب تنصیف، و پایایی ترکیبی استفاده شد. جهت خوشهبندی افراد نمونه از تحلیل خوشهای و جهت مقایسه بین گروهها از تحلیل واریانس شد. نتایج: یافته ها نشان میدهد پرسشنامه محیط پرورش استعداد- 5 عربی ابزاری معتبر و قابل اعتماد برای استفاده از آن در فرهنگهای عرب زبان میباشد. همچنین ویژگیهای کلیدی محیط پرورش استعداد، سرسختی ذهنی را پیشبینی میکند. نتیجه گیری: براساس نتایج مطالعه حاضر می توان پرسشنامه محیط پرورش استعداد برای ارتقای سرسختی ذهنی ورزشکاران با استعداد در نظر گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| محیط پرورش استعداد و سرسختی ذهنی؛ روایی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Relationship between Talent Development Environment with Mental Toughness among Athletes | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Hussein Sattar Abdollah Alokbi1؛ Rokhsareh Badami2؛ Abbas Abdulhamza Kadhim Amry3؛ Zohreh Meshkati2 | ||
| 1P.hD. Student in motor behaviour, Departmentof Physical Education and Sports Sciences, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran. | ||
| 2Associate Professor of Motor Behavior, Department of Physical Education and Sport Science, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran. | ||
| 3Assistant Professor of Physical Education, Karbala, Iraq. | ||
| چکیده [English] | ||
| Purpose: The talent development environment plays a crucial role in helping athletes achieve their full potential and mental toughness. Understanding which aspects of the talent development environment best promote mental toughness is essential for coaches and athletes. Therefore, the purpose of this study was to examine the psychological characteristics of the talent development environment - specifically the five factors outlined in the Arabic language - and their relationship with mental toughness among athletes. Methods: The study involved 682 athletes ranging in age from 13 to 21 years old, who were selected from the talent development programs of the Iraqi National Sports Institute. The research utilized the Talent Development Environment Questionnaire (TDEQ5) and the Mental Toughness Inventory (MTI). Structural validity was evaluated through exploratory and confirmatory factor analysis, while convergent validity, discriminant validity, and predictive validity were assessed using regression analysis. Reliability was measured using Cronbach's alpha, split-half reliability, and composite reliability. Cluster analysis was used for sample grouping, and analysis of variance was employed for group comparisons. Results: The results indicated that the Arabic Talent Development Environment Questionnaire-5 is a valid and reliable tool for use in Arabic-speaking cultures. Furthermore, certain features of the talent development environment were found to predict mental toughness. Conclusion: Therefore, the Talent Development Environment Questionnaire should be considered for enhancing the mental toughness of talented athletes. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Talent Development Environment, Mental Toughness, Connection, Validity | ||
| مراجع | ||
|
1. Johnston K, Wattie N, Schorer J, Baker J. Talent Identification in Sport: A Systematic Review. Sports Med. 2018; 48(1):97-109. 2. Vaeyens R, Lenoir M, Williams AM, Philippaerts RM. Talent identification and development programmes in sport: current models and future directions. Sports Med. 2008; 38(9):703-14. 3. Webborn N, Williams A, McNamee M, Bouchard C, Pitsiladis Y, Ahmetov I, Ashley E, Byrne N, Camporesi S, Collins M, Dijkstra P, Eynon N, Fuku N, Garton FC, Hoppe N, Holm S, Kaye J, Klissouras V, Lucia A, Maase K, Moran C, North KN, Pigozzi F, Wang G. Direct-to-consumer genetic testing for predicting sports performance and talent identification: Consensus statement. Br J Sports Med. 2015; 49(23):1486-91. 4. Tizro, M, Badami R. Description of the environment of talent development for elite adolescent basketball players and its relationship with mental skills. Sport Psychology Studies, 2018, 23; 51-66. In Persian. 5. Till K, Cobley S, O'Hara J, Chapman C, Cooke C. A longitudinal evaluation of anthropometric and fitness characteristics in junior rugby league players considering playing position and selection level. J Sci Med Sport. 2013 Sep;16(5):438-43. 6. Mann DL, Dehghansai N, Baker J. Searching for the elusive gift: Advances in talent identification in sport. Current Opinion in Psychology, 2017, 16, 128–133. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,227 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,923 |
||