سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی

محمودی, سحر, کریمی, جواد, حیرانی, علی. (1401). طراحی مدل انعطاف‌پذیری‌ شناختی از طریق مشارکت ورزشی. , 14(2), 62-51. doi: 10.48308/mbsp.2021.210328.0
سحر محمودی; جواد کریمی; علی حیرانی. "طراحی مدل انعطاف‌پذیری‌ شناختی از طریق مشارکت ورزشی". , 14, 2, 1401, 62-51. doi: 10.48308/mbsp.2021.210328.0
محمودی, سحر, کریمی, جواد, حیرانی, علی. (1401). 'طراحی مدل انعطاف‌پذیری‌ شناختی از طریق مشارکت ورزشی', , 14(2), pp. 62-51. doi: 10.48308/mbsp.2021.210328.0
محمودی, سحر, کریمی, جواد, حیرانی, علی. طراحی مدل انعطاف‌پذیری‌ شناختی از طریق مشارکت ورزشی. , 1401; 14(2): 62-51. doi: 10.48308/mbsp.2021.210328.0

طراحی مدل انعطاف‌پذیری‌ شناختی از طریق مشارکت ورزشی

روانشناسی ورزش
مقاله 4، دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 62-51    اصل مقاله (1.5 M)
نوع مقاله: علمی- پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.48308/mbsp.2021.210328.0
نویسندگان
سحر محمودی* 1؛ جواد کریمی2؛ علی حیرانی3
1کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه رازی
2دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی ، دانشگاه رازی ، کرمانشاه
3هیئت علمی دانشگاه رازی
چکیده
هدف: انعطاف­پذیری ­شناختی در دهه‌های اخیر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. لذا هدف از پژوهش حاضر، طراحی مدل انعطاف­پذیری ­شناختی از طریق مشارکت ورزشی بود.
روش‌ها: این پژوهش با استفاده از روش کیفی بود. نمونه آماری 14 نفر شامل اساتید و خبرگان حوزه پژوهش که با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. روش ﺟﻤﻊ‌آوری اﻃﻼﻋﺎت، ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ پژوهش‌های پیشین و مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته بود. ﺑﺮای ﺑﺮرﺳﻲ رواﻳﻲ صوری و محتوایی، یافته‌های ﭘﮋوﻫﺶ را ﺑﺮای مشارکت‌کنندگان اراﺋﻪ و ﻣﺘﻦ ﻧﻈﺮﻳﻪ ﺗﻮﺳﻂ آن‌ها ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ﻧﻘﻄﻪ ﻧﻈﺮات آن‌ها اﻋﻤﺎل ﺷﺪ. روش مورد استفاده برای بررسی پایایی، روش توافق درون موضوعی بود. میانگین میزان توافق درون موضوعی 86/0 گزارش شد.
نتایج: بر مبنای یافته‌ها عوامل علی در این پژوهش شامل عوامل شخصیتی و جسمانی، موانع شامل اکتسابی و غیراکتسابی؛ عوامل زمینه­ای شامل بسترسازی آموزشی، فرهنگی و اجتماعی؛ راه­کارها شامل مدیریت و آموزش و سازگاری؛ پیامدها شامل توسعه فردی و توسعه اجتماعی می­باشند.
نتیجه گیری: بنابراین پیشنهاد می‌شود با توجه به عوامل شناسایی شده، سیاست‌های مدیریتی در جهت پیشبرد انعطاف­پذیری­ شناختی از طریق مشارکت ورزشی تعیین و اجرا شوند.
 
کلیدواژه‌ها
بسترسازی؛ آموزش؛ سازگاری؛ توسعه فردی؛ توسعه اجتماعی
عنوان مقاله [English]
Designing a Model of Cognitive Flexibility through Sport Participation
نویسندگان [English]
sahar mahmoudi1؛ javad karimi2؛ ali heyrani3
1Master of Motor Behavior, Razi University, Kermanshah
2PhD student in Sports Management, Razi University, Kermanshah
3Razi University faculty
چکیده [English]
Purpose: Cognitive flexibility has been considered by researchers in recent decades. Therefore, the purpose of this study was to design a cognitive flexibility model through sports participation.
Methods: This study was conducted by qualitative method through semi-structured interviews with 14 people including professors and experts in the field of research who were selected by purposeful sampling method. The method of data collection was previous research articles and semi-structured interviews. To examine the face and content validity, the findings were presented to the participants and their theory and theories were reviewed and disseminated. The method used to assess reliability was the in-subject agreement method. The mean of the intra-subject agreement was reported to be 0.86.
Results: According to the findings, causal factors in this study include personality and physical factors, barriers including acquired and non-acquired; contextual factors including educational, cultural, and social contexts; strategies including management and training and adaptation.
Conclusions: Therefore, it is suggested that management policies to promote cognitive flexibility through sport participation be identified and implemented in light of identified factors.
 
 
کلیدواژه‌ها [English]
Laying the groundwork, education, adaptation, personal development, social development
مراجع
Richter M, Erhart M, Vereecken CA, Zambon A, Boyce W, Gabhainn SN. The role of behavioural factors in explaining socio-economic differences in adolescent health: A multilevel study in 33 countries. Social Science & Medicine. 2009;69(3):396-403.

  1. Javadipour M, Saminia M. Sport for all in Iran and Codification of perspective and programs strategy. Applied Research in Sport Management. 2013;1(4):21-30. [Persian].
  2. Dennis JP, Vander Wal JS. The Cognitive Flexibility Inventory: Instrument Development and Estimates of Reliability and Validity. Cognitive Therapy and Research. 2010;34(3):241-53.
  3. rostami c, jahangerlu a, ahmadian h, Sohrabi A. The role of cognitive flexibility and mindfulness in predicting student Procrastination. muk-zanko. 2016;17(53):50-61. [Persian].
  4. Eskandarnejad M, Rezaei F. The Effect of Aerobic Exercise on Neural Networks of Attention and Working Memory. The-Neuroscience-Journal-of-Shefaye-Khatam. 2018;6(2):31-40. [Persian].
  5. Alivand F, Karimzadeh F. The Effect of Exercise on the Memory Improvement: a Review of Cellular and Molecular Mechanisms. The Neuroscience Journal of Shefaye Khatam. 2015;3(4):123-30. [Persian].
  6. Beglari M, Maleki M, Ghaeeni S. The Relationship between Cardiorespiratory Fitness with Cognitive Flexibility. Sport Psychology Studies (ie, mutaleat ravanshenasi varzeshi). 2017;6(21):89-102. [Persian].
  7. Entezari M, Shamsipour Dehkordi P, Sahaf R. Effect of Physical Activity on Cognitive Flexibility and Perfectionism in the Elderly. Salmand: Iranian Journal of Ageing. 2018;12(4):402-13. [Persian].
  8. Eskandarnejad M, Rezaei F. The Effect of Aerobic Exercise on Neural Networks of Attention and Working Memory. The Neuroscience Journal of Shefaye Khatam. 2018;6(2):31-40. [Persian].
  9. Mousavi a, Barzegar Mj, Asghari F. Explaining Defeat and Entrapment based on Cognitive Flexibility in Athlete and Non-Athlete Students of Iran Medical Sciences University. Sports Psychology. 2018;3(1):57-68. [Persian].
  10. Sadeghi N, Zamani Sani SH, Hasanzadeh N. The effect of mental skills training on mental profile and performance of teenager soccer players in preparation phase. Sports Psychology. 2019;4(1):14-27. [Persian].
  11. Baratpour S, DashtBozorgi Z. The Effectiveness of Cognitive Rehabilitation on Quality of Life, Psychological Flexibility and Health Worry in Patients with Panic Disorder. Iranian Journal of Rehabilitation Research in Nursing. 2021;7(2):10-9. [Persian].
  12. Shayani H, Zeidabadi R, Hamboushi L. The Relationship between Sport Mindfulness and Perceptions of Success in Athlete: The Mediating Role of Commitment to exercise. Sports Psychology. 2021;1400(2):29-44. [Persian].
  13. Scharfen H-E, Memmert D. The Relationship Between Cognitive Functions and Sport-Specific Motor Skills in Elite Youth Soccer Players. Frontiers in Psychology. 2019;10.
  14. van der Fels IM, Te Wierike SC, Hartman E, Elferink-Gemser MT, Smith J, Visscher C. The relationship between motor skills and cognitive skills in 4-16 year old typically developing children: A systematic review. J Sci Med Sport. 2015;18(6):697-703.
  15. sadat m. Resilience from Developmental Psychology Perspective. Educational researches. 2009;5(19):1-32. [Persian].
  16. Irajpour A, Mojarrad N, Dabbagh Rezaieh F. Investigating the Role of Mass Media in Cultural Development of Iran Amateur and Professional Sports. Sport Management and Development. 2016;5(2):36-52. [Persian].
  17. Richter M, Erhart M, Vereecken CA, Zambon A, Boyce W, Nic Gabhainn S. The role of behavioural factors in explaining socio-economic differences in adolescent health: a multilevel study in 33 countries. Soc Sci Med. 2009;69(3):396-403.
  18. Ahmadpour I, Khabiri M, Rajabi H. Modeling the Role of Sport in The Process of National Identity Formation. National Studies Journal. 2017;18(72):41-58. [Persian].
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 5,730
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,316